1月20日，刚放寒假，离2014年春节还有11天，安徽省望江县9岁留守儿童小林(化名)上吊自杀。孩子被发现时，缢死在厕所的横梁上。警方初步认定是自缢。当天，他听到了母亲今年又不回家过年的消息。

    现场

    被发现缢死于厕所横梁

    1月20日，是小林所在的华阳中心学校发寒假成绩单的日子。上午，大部分学生由家长陪着到学校，只有小林独自一人到校。

   “孩子语文只考了40多分，那天从学校回来有点没精神。”司阁村一名村干部说。

    家人没有察觉孩子有何异常。下午3点左右，小林还询问外婆是否去华阳镇购物，并要求给他带回两个笔芯。

    事后家人回忆孩子晚饭时的举动，“他平时都在桌上吃饭，但那天却只夹了些菜，端着碗站在饭厅门口吃，眼睛还直勾勾地盯着厕所。”

    据村民称，就在那天晚饭前，小林外婆接到了女儿打来的电话。吃饭时，外婆告诉小林：“你可怜哦，去年你妈妈没回来过年，今年又不回来过年哦!”

    晚饭后，外婆洗完碗发现小林不见了，喊小林舅舅去找。他们发现小林悬挂在厕所的横梁上，脖子上套着编织网兜的塑料绳。

   “120”赶到时，孩子已没了生命迹象。民警现场勘测认为，孩子系窒息死亡。孩子没有留下遗言。

    探因

    校长：留守儿童里他最可怜

    记者了解到，小林刚出生20多天就成了“留守儿童”。父亲一直在外打工，母亲带着他回外公外婆和舅舅家居住。两年前，小林父母离异后，母亲也出去打工，并且父母都已经分别组建家庭，父亲又有了一个孩子。

    在华阳镇中心学校读一年级下学期时，母亲再婚，将小林转到了继父家所在的村小。母亲和继父双双外出打工后，小林由继父的父亲照顾。半年后，小林又被外公外婆家要回，转回华阳镇中心小学就读。

    校长杨林庆说，小林父母从未陪他拿过成绩单，平时开家长会，都是外公外婆和舅舅来参加。父母在这一年中在学校出现过一次，平时也没与老师联系。

    “学校里大部分学生都是留守儿童，其中父母双双在外打工的近200人，接近学校学生总数的四分之一。”杨林庆说，“但像小林这么可怜的，只有他一个。”其他留守儿童的爸妈都会常常打电话给孩子，也会跟老师联系，所以孩子能感受到亲情。但是小林都没有。”

    追访

    父亲经劝说才奔丧拒守灵

    “他父母的关系一直不好，这么多年，他爸很少过问他的生活。”村干部介绍，小林父母离异时，孩子被判给母亲抚养，父亲每年支付2600元生活费。但这两年，父亲都没给。小林曾去找父亲讨要，父亲说会在他满18岁后一次性给。

    记者了解到，即使在小林自杀后，村干部通知父亲回家，父亲起初还不愿意。后经过村干部劝说，父亲也赶了回来。但是就在孩子的遗体前，母亲和父亲还起了争执。

    “孩子母亲要求孩子父亲与她一起给孩子守灵，但是父亲拒绝了。”村干部说，在调解之下，父亲答应拿出2000元钱给孩子置办一副棺材，之后就再也没有过问。

    孩子的猝然离去让外公外婆悲痛不已。村干部说，小林跟外公外婆很亲，年近六旬的外公经常出去打零工补贴家用。每当外公的电瓶车出现在村口，小林都会与舅舅家的孩子一起去给外公推车。

    观点

    拓宽留守子女随迁路径

    “对小林来说，母亲不回家过年对他打击很大。”校长杨林庆说，小林父母已经重新组建家庭，平时不管不问，过年甚至都不回家，这种反差之下，孩子更觉得有一种被抛弃、无依无靠的感觉。

    安徽师范大学教授桑青松认为，对于孩子来说，有父母的地方才是家。但是，留守儿童无法享受到正常的亲情关爱。久而久之，无助感、失落感和被遗弃感逐渐形成，严重影响心理健康。农村留守儿童的异常心理有两种典型“症状”：一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流;二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。

    专家认为，为避免这种现象，首先要继续拓宽留守子女跟父母随迁到打工城市的路径，让他们享有入学、医疗等基本权利;其次，学校和社会机构应加强对留守儿童的心理疏导和干预;通过产业引导，让农民实现就近工作，减少外出流动引发的家庭问题。